L’actualité se raconte, se lit, se transmet, s’interprète. C’est à travers le choix d’une actualité récente que les étudiants ont été amenés à élaborer une famille de pictogrammes, servant à la conception d’une narration adaptée. Cette première étape du projet visait à concevoir un ensemble homogène et pertinent d’illustrations, représentant des faits, des concepts, des personnages, des lieux, etc. Les enjeux principaux étant : la clarté du récit, la pertinence des choix narratifs, et l’efficacité des illustrations. Par la suite, un objet narratif approprié a été développé afin de présenter les pictogrammes de manière cohérente et contextualisée, l’objectif étant de réfléchir à des formes non standard plus adaptées pour raconter une actualité.